Святий Миколай

Миколай зайшов у клас,
Всі зраділи діти враз.
Радісно дитинці,
Він приніс гостинці.
Ще і різочка  в руках
Наганяє дітям страх.
Різочка мені дісталась,
Щоби слухняною на цілий рік лишалась...

Нова українська школа – новий зміст освіти

       

  Нова  українська школа поставила перед нами багато запитань,на які ми намагаємося дати  вичерпну відповідь.Ось і  на зустрічі вчителів 1 класу на міжокружному семінарі -практикумі ( у рамках школи для вчителів 1  класу) ми давали відповідь на такі запитання:

                     

                         Я к навчати першокласників у Новій українській школі?

                         Я к зробити так, щоб сучасний урок був цікавим?

                        Я к активізувати творчі і пізнавальні здібності учнів?

                       Я к збільшити продуктивність роботи на уроці кожного учня?

04.12.2018 р. ми завітали у  Хиноцький НВК,а 11.12.2018р.-у Ромейківський НВК.

Хід  роботи семінару

 Теоретична частина

·   Нова українська школа: нормативно-правове забезпечення початкової освіти. Презентація. 

Л. Котович, методист РМК

·   Особливості оцінювання навчальних досягнень учнів 1-го класу..

Л. Котович, методист РМК

·      Використання інтерактивних технологій для досягнення очікуваних результатів навчальної діяльності на уроках української мови.

З. Волосячик, вчитель початкових класів

Володимирецького НВК (ХИНОЧІ)

Максимчук В.Р., вчитель Великожолудського НВК (РОМЕЙКИ)

Практична частина 

1.Відвідування та аналіз уроку “Я досліджую світ” у 1-му класі.

                                                             Н. Тарасюк, вчитель початкових класів 

Ромейківського НВК

З. Швед, вчитель початкових класів

Хиноцького НВК

    Мета: простежити використання вчителем методів та прийомів впровадження інтегрованого підходу до навчання під час викладання предмету “Я досліджую світ”.

                                                                                            Учасники семінару-практикуму

         2. Робота в групах. Особливості організації роботи на уроці “Я досліджую світ”. Тематичне навчання.

Н. Головач, вчитель Лозківської ЗОШ (РОМЕЙКИ)

Т. Мельник, вчитель Володимирецької ЗОШ ( ХИНОЧІ)

3. Майстер-клас.

 3.1. Шляхи розвитку критичного мислення молодших школярів на уроках математики.

Л. Костюкова, вчитель Собіщицької ЗОШ (РОМЕЙКИ)

Г. Кисіль,  вчитель Довговільського НВК (ХИНОЧІ)

   

   3.2. НУШ: перші кроки.

С. Музика, вчитель початкових класів

Суховільcького НВК, керівник

Учасники семінару-практикуму 

4. Підбиття підсумків. Вироблення методичних рекомендацій.

      

          Всі форми роботи були цікавими,продуманими.Ми змогли знайти відповідь на всі запитання,але головне- ми зрозуміли,що НУШ-школа для дитини,школа,
для творчого польоту вчителя,школа нових можливостей.

       Свою частину семінару я  провела  у формі рольової гри з вчителями . Ми поглянули на НУШ дещо під іншою точкою зору і почули  справедливе рішення суду.

   Після проведення судового процессу ми зробили  висновок про перші кроки НУШ, відзначили  позитивні та негативні сторони. 

Я радо оголосила  рішення  нашого суду
"НУШ- за і проти":

               НУШ стартувала і є перші кроки,

                                               Гарні ми бачили сьогодні майстер-класи і уроки.

                                               Вчителі усе знають,батьки розуміють,

                                               Діти теж працювати по-новому вміють.

      Що ж у рішенні суд вам хоче сказати,

      Хай Вам Бог  помагає щодня працювати,

      Хай зустрічають Вас щоранку  допитливі дитячі оченята

      І додають Вам сил  у НУШ всі  труднощі долати.

Година спілкування «Що таке СНІД?»

         Всесві́тній день боротьби́ зі СНІДом вперше відзначався 1 грудня 1988 року з ініціативи Всесвітньої організації охорони здоров'я, після того, як на зустрічі міністрів охорони здоров'я всіх країн прозвучав заклик до соціальної терпимості і розширення обміну інформацією щодо ВІЛ/СНІД/
          
                 На виховній годині з учнями 1 класу ми не тільки розібралися"Що таке СНІД",а й  зрозуміли,що нам потрібне щасливе майбутнє без СНІДу,сліз,болі...